Objectif

L’activité Etudes & Réalisations en 3^ème et en 4^ème année est un exercice pédagogique ammenant les élèves-ingénieurs à solutionner une problématique concrète, posée par un partenaire industriel en mettant en œuvre une démarche de projet. La conduite du projet, s’inscrit dans une relation de type « maître d’ouvrage -  maître de d’œuvre » entre le partenaire industriel et une équipe d’élèves-ingénieurs.
 

Les acteurs

Les acteurs du projet sont, du côté de l’ESSTIN, une équipe constituée de 2 à 6 élèves-ingénieurs encadrée par un ou deux enseignants, le ou les tuteur(s) pédagogique(s), et du côté de l’entreprise partenaire, un ou des tuteur(s) fortement impliqué(s) dans le projet.

Les tuteurs pédagogiques ont un rôle de conseil, d’orientation et d’apport de connaissances et de compétences dans la conduite du projet. Les tuteurs entreprise s’investissent au même titre que les tuteurs pédagogiques dans le suivi des élèves-ingénieurs et mettent à leur disposition l’ensemble des éléments nécessaires à la compréhension de la problématique du projet en vue de la solutionner.
 

Durée de l’exercice

L’Etude & Réalisation s’inscrit dans la formation des-élèves ingénieurs à raison d’une journée par semaine d’octobre à juin, plus une période de 15 jours entièrement libérés pour l’activité. Chaque élève-ingénieur consacre ainsi, en moyenne, un peu plus de 300 heures à sa mission de projet. Ce temps de travail est réparti entre périodes travaillées en entreprise et périodes travaillées à l’ESSTIN.
 

La démarche projet

En s'appuyant sur leurs acquis pédagogiques, les méthodes et outils de l'ingénierie de projet, les élèves-ingénieurs mènent leur projet par étapes :

• analyse du besoin, 
• analyse fonctionnelle et rédaction du Cahier des Charges Fonctionnel,
• étude détaillée,
• réalisation.
   

Coût financier pour l’entreprise

Une mission Etude & Réalisation est menée dans le cadre d’une convention passée entre l'entreprise partenaire et l’ESSTIN et est facturée forfaitairement à 3 000 Euros. Ce montant peut cependant être revu à la baisse ou à la hausse en fonction de la complexité du projet, des moyens engagés par l'ESSTIN et en fonction des résultats fournis à l’entreprise.
 

Projets types

Le caractère généraliste de la formation à l’ESSTIN permet aux élèves ingénieurs de s’attaquer à des problématiques très variées.
Ainsi les projets réalisés peuvent couvrir les domaines suivants :

• étude technique et conception mécanique
• automatisation industrielle
• étude, mise en place ou amélioration d’un procédé industriel
• développement logiciel
• création d’un produit
• recherche prospective
• étude de faisabilité
• mécanique des fluides
• calcul de structures et résistance des matériaux
• développement durable et environnement
   

Contacts

Jean-Michel Rivière, Responsable du pôle Etudes & Réalisations et des Etudes & Réalisations de 4^ème année

Florine Poras, co-responsable des Etudes & Réalisations de 3^ème année

Emmanuel Jacquot, co-responsable des Etudes & Réalisations de 3^ème année