L’Egalité des Chances dans l’Accès aux Formations d’Excellence a donné lieu à une charte signée le 17 janvier 2005. L’ESSTIN mène, depuis lors, un projet d'Egalité des Chances avec des lycées et collèges régionaux dans le cadre de conventions signées entre le Préfet de Meurthe-et-Moselle, le Recteur de l’Académie de Nancy-Metz, les principaux des collèges, et proviseurs des lycées. Cette action est déclinée dans le cadre d’un Projet Citoyen par une quarantaine d’élèves-ingénieurs qui tuteurent, chaque semaine, des collégiens et des lycées. Ce programme rentre dans les opérations labellisées Une Grande Ecole, PourQuoi Pas Moi.

Egalité des chances Filles-Garçons : Bien que plus présentes dans les filières scientifiques avant le baccalauréat, les filles ont tendance à « s’autocensurer » et à se diriger vers des carrières à vocation plus altruiste, et par conséquent disparaissent significativement des effectifs des études plus technologiques en particulier dans les Ecoles d’Ingénieurs.

De fait, à l’ESSTIN, la proportion de filles est de 17 % en 2012 (6 % en 1999). Dans le cadre d’un «Projet d’Investissement dans la Vie de l’Ecole», une quinzaine d’élèves-ingénieur(e)s de l’ESSTIN tuteurent des collégiennes et des lycéennes et organisent des manifestations et des conférences telles que les Journées Emilie Du Châtelet et le Prix Caroline Aigle et éditent en partenariat avec toutes les écoles d’ingénieurs de Lorraine la plaquette «Devenir Ingénieure en Lorraine».

Course en Cours : depuis septembre 2008, l’ESSTIN est centre de ressources académique pour ce concours national  qui consiste en la conception/fabrication d’une mini-voiture de course (F1) esquissée à l’aide d’un logiciel de CAO, en la réalisation d’un stand de promotion de leur équipe et en la préparation d’un portefolio en vue d’une soutenance devant un jury de professionnels. Le programme a été labellisé «Cordée de la Réussite» au niveau national. Le concours Course en Cours est mis en œuvre par environ 25 étudiants de l’ESSTIN qui tuteurent 18 équipes de 4 à 6 collégiens/lycéens issus de 5 collèges et d’un lycée.

Ces programmes sont soutenus financièrement ou matériellement par l’ACSE, le Ministère de l’Education Nationale, le Conseil Régional de Lorraine, le Conseil Général de Meurthe-et-Moselle, les mairies de Nancy, de Vandœuvre-lès-Nancy et de Maxéville, la Délégation Régionale à la Recherche et à la Technologie, la Communauté Urbaine du Grand Nancy, la Communauté d'Agglomération de Metz Métropole, la Délégation Régionale aux Droits des Femmes et à l’Egalité, l’Association des Membres de l’Ordre des Palmes Académiques, l’Académie Lorraine des Sciences, l’Association « Elles bougent », l’association «Femmes et Sciences».

Les entreprises Renault, Dassault Systems, SOVAB, CERFAV, Grt-Gaz, L’Est Républicain, France 3, Solvay, Novacarb, RTE, Salines Cerebos, Automobile Club Lorrain, Kart’In Oberlin, Autoessor  ont apporté leur soutien à ces actions d’ouverture sociale, ainsi que des Grandes Ecoles ICN, ENIM, Arts-et-Métiers ParisTech Metz, INSIC et l’Armée de l’Air.